Formations professionnelles sur-mesure pour les acteurs de la petite enfance

COMPÉTENCES PETITES ENFANCE – Marie Marot

J’accompagne les crèches, les relais petite enfance et les organismes de formation dans la montée en compétences de leurs équipes, à travers des formations concrètes, adaptées à vos réalités de terrain.
Chaque intervention est construite en lien avec vos besoins pédagogiques et votre fonctionnement, dans une approche participative, bienveillante et professionnelle.

Nouvelle prestation : Analyse des Pratiques Professionnelles

Professionnels de la petite enfance, enrichissez votre pratique grâce à un espace de réflexion bienveillant et constructif.

Je propose désormais des séances d’analyse des pratiques professionnelles destinées :

  • au personnel de crèche (équipe pluridisciplinaire, direction, encadrants),

  • aux assistantes maternelles dans le cadre des Rencontres organisées par les RPE (Relais Petite Enfance).

Ces séances sont des temps de parole encadrés et confidentiels, pensés pour :

  • prendre du recul sur son quotidien professionnel,

  • échanger autour des situations vécues,

  • renforcer la cohésion d’équipe,

  • soutenir une posture professionnelle ajustée,

  • développer des pistes concrètes d’action face aux problématiques rencontrées.

Chaque rencontre est animée dans une posture de neutralité, d’écoute active et sans jugement, dans le respect de chacun.

⏱️ Durée : 1h

📍Intervention possible en présentiel ou en visio selon les besoins et les contextes.

Thématiques de formation proposées

Voici quelques exemples de formations conçues sur-mesure, selon les besoins des équipes et les projets des structures accompagnées :

Neurosciences & gestion des émotions

Comprendre le développement du cerveau de l’enfant pour mieux adapter les pratiques professionnelles.

Communication avec les parents & soutien à la parentalité

Développer une relation de confiance et une posture professionnelle lors des échanges avec les familles.

Le jeu et les activités

Repenser le jeu comme outil de développement global de l’enfant, entre autonomie, plaisir et apprentissage.

Comprendre et accompagner le handicap

Mieux accueillir les enfants en situation de handicap dans les structures petite enfance.

Aménagement de l’espace

Optimiser les espaces pour favoriser la sécurité affective, l’autonomie et la qualité des interactions.

Travail d’équipe en crèche

Renforcer la cohésion, fluidifier la communication et clarifier les rôles au sein des équipes.

Intelligence émotionnelle au quotidien

Développer sa conscience émotionnelle pour mieux accompagner les enfants et collaborer avec ses collègues.

UNE APPROCHE CONCRÈTE, SUR-MESURE ET ANCRÉE DANS LE TERRAIN

Mes formations sont construites à partir de vos besoins réels : problématiques internes, sujets d’actualité ou enjeux pédagogiques spécifiques.
Je privilégie une approche pragmatique et participative, qui combine apports théoriques, outils ludo-éducatifs et mise en pratique adaptée à votre structure.

💡 Vous repartez avec :

  • des outils concrets co-construits avec les équipes (grilles, fiches pratiques, méthodes…),

  • des ressources pédagogiques (livres, vidéos, podcasts…) à partager en interne,

  • des contenus pensés pour être utilisables immédiatement sur le terrain.

DES FORMATS SOUPLES, PENSÉS POUR LES ÉQUIPES PETITE ENFANCE

Je propose des formations ponctuelles, à la demi-journée ou à la journée, en m’adaptant à votre organisation et à vos contraintes de planning.
Chaque intervention est personnalisée pour correspondre à votre fonctionnement, vos locaux, vos équipes.

👉 Vous avez une problématique précise ? Discutons ensemble de vos besoins pour construire une formation sur-mesure.

Vous avez une problématique ou un besoin de formation spécifique ?

Discutons ensemble de vos objectifs.
Je vous propose un accompagnement sur-mesure, pensé pour vos équipes et adapté à votre réalité de terrain.

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Ils me font confiance

Études de cas : des interventions concrètes et sur-mesure

Repenser l’aménagement de l’espace pour un meilleur accueil des enfants

Une directrice de crèche m’a sollicitée face à une problématique d’aménagement dans la salle de vie : une grande structure à toboggan accaparait l’espace et favorisait l’excitation, au détriment du calme et de la qualité des interactions.

Objectif : favoriser le développement global de l’enfant (sécurité affective, autonomie, concentration) grâce à un espace mieux pensé.
Démarche : observation, co-construction avec l’équipe, tests de plusieurs scénarios.

  • Repenser l’intégration de la structure

  • Réorganiser les flux

  • Créer des zones différenciées : coin calme, coin imitation, coin sensoriel, etc.

Résultat : un nouvel aménagement plus apaisé, des temps d’accueil fluidifiés et une présence renforcée des professionnels auprès des enfants.

Accompagner une équipe à l’accueil des enfants de moins de 18 mois

Dans le cadre d’un changement d’organisation, une crèche s’est ouverte à l’accueil de bébés. J’ai accompagné l’équipe pour adapter ses pratiques et repenser l’environnement.

Axes de travail :

  • Création d’espaces sécurisants pour les tout-petits

  • Révision des rythmes de la journée (sommeil, soin, transitions)

  • Sélection d’activités sensorielles adaptées

  • Accompagnement autour du lien d’attachement, de l’observation et de la continuité affective

Résultat : une équipe rassurée, des ajustements anticipés, et un accueil des bébés cohérent avec le projet pédagogique de la structure.

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